Archivo: Congreso: “Chile: visiones críticas desde el Bicentenario”
Ad portas de que Chile y la mayor parte de los países de Latinoamérica celebren su Bicentenario se hace imprescindible interrogarse acerca de lo que significa este hecho en nuestra sociedad, y más especialmente, que implicancias tiene para nosotros, historiadores. Las preguntas en torno al mismo siguen siendo múltiples, así como sus respuestas. Sobre nuestra historia más que grandes certezas, hoy existen espacios sobre los que construir, discursos, ideas y conceptos que replantear, etc.
Debido a esto es que se idea el congreso “Chile: visiones críticas desde el Bicentenario”, donde las problemáticas a tratar deben partir de la idea de los Bicentenarios como el lugar desde donde nosotros podemos interpretar toda nuestra historia –sea prehispánica, colonial o republicana- constituyéndose entonces en un punto de inflexión para ésta. Por ello, más que concentrarse en el Bicentenario en sí, la invitación apunta a reflexionar en torno a cómo se ha configurado el lugar desde donde investigamos, comprendemos y escribimos.
Ante esta panorámica es que invitamos a participar a académicos y estudiantes al congreso “Chile: visiones críticas desde el Bicentenario” organizado por la Corporación Chilena de Estudios Históricos, a realizarse en el Museo Nacional Benjamín Vicuña Mackenna los días MARTES 1, MIÉRCOLES 2 y JUEVES 3 de Junio de 2010.
Avenida Vicuña Mackenna 94, Providencia, Santiago, Chile.
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PROGRAMA DEL CONGRESO:
1 DE JUNIO DE 2010
9.00 – 9.30 Hrs: Bienvenida de la Organización y discurso Inaugural
- Renato Hamel Alonso.
Presidente Corporación Chilena de Estudios Históricos.
Estudiante Magíster en Estudios Latinoamericanos, Universidad de Chile
9.30 – 12.00 Hrs: Mesa Discusión.
“Modernidad, Modernizaciones y Desarrollo en la Historia de Chile”
- Sergio González Rodríguez.
Académico Universidad de Santiago de Chile.
Doctor en Psicología, Universidad de Chile.
- Ulises Cárcamo Sirguiado
Académico Universidad de Chile.
Doctor [c] en Historia, Universidad de Chile.
- Luis Ortega Martínez.
Académico Universidad de Santiago de Chile
Ph.D, University College, University of London.
- María Elisa Fernández
Académica Universidad de Chile.
Doctora en Historia, Universidad de Miami, Estados Unidos.
12.00 – 12.15 Hrs: Coffee Break
12.15 – 13.00 Hrs: Presentación de la Revista CCEHS y Lanzamiento virtual de su segunda edición: “Bicentenarios en Latinoamérica”.
Departamento Editorial, Corporación Chilena de Estudios Históricos
13.00 – 14.00 Hrs: Almuerzo
14.00 – 16.00 Hrs: Mesa Investigadores Jóvenes
“Reflexiones y balances para el Bicentenario: historiografía y actualidad”
-Emilio José Ugarte – Universidad de Chile
“Chile y Perú en el Bicentenario. Problemáticas y perspectivas de una relación”.
- Luis Thielemann Hernández– Pontificia Universidad Católica de Chile
“Reflexiones para una historia del opaco camino al Bicentenario (Fuerzas políticas 1988 / 90 – 2010)”
- Elena Romero Pérez– Universidad de Chile / Corporación Chilena de Estudios Históricos.
“Balance de las relaciones Iberoamericanas: tendencias, avances y desafíos en el año del Bicentenario”.
16.00 – 18.00 Hrs: Mesa Investigadores Jóvenes
“Repensando el trabajo académico: nuevos enfoques teóricos y metodológicos”
- Alejandro Fielbaum Schnitzler– Universidad de Chile
“La chance del sentido. Sobre las tareas actuales de una filosofía en Chile”.
- Matías Marambio De la Fuente – Universidad de Chile
“Fotografías históricas/Historia fotográfica. El Museo Nacional de Bellas Artes como constructor de cultura histórica”.
- Carolina Olmedo Carrasco – Pontificia Universidad Católica de Chile
“Las vías de “internacionalización del arte chileno”: Antecedentes editoriales, historiográficos y críticos sobre textos de arte en Chile, 1970-1981”
2 DE JUNIO DE 2010
9:25 Hrs: Inicio
9.30 – 11.45 Hrs: Mesa Discusión.
“Dos siglos de construcción de nación en Chile”
- Alicia Noemi Salomone.
Académico Universidad de Chile.
Doctora en Literatura Chilena e Hispanoamericana de la Universidad de Chile
- Sergio Grez Toso.
Académico Universidad de Chile.
Doctor en Historia, École des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris.
- Alejandro San Francisco.
Académico Pontificia Universidad Católica de Chile.
Doctor of Philosophy, Universidad de Oxford, Inglaterra.
11.45 – 12.00 Hrs: Coffee Break
12.00 – 14.00 Hrs: Mesa Investigadores Jóvenes
“La educación en Chile y la conformación nacional”
-Rodrigo Mayorga Camus – Pontificia Universidad Católica de Chile.
“Un papel que jugar en la historia de Chile: la conciencia histórica de los jóvenes católicos ante el Centenario chileno”.
-Francisca Herrera Crisan – Instituto de Altos Estudios Latinoamericano-Paris 3 Sorbonne Nouvelle.
“La experiencia del Liceo Experimental Manuel de Salas: El espejo de la evolución de la educación en la República Chilena”.
- Paula Jiménez Walker – Pontificia Universidad Católica de Chile.
“Religiosos sirviendo al Estado: la Escuela Primaria Conventual Franciscana, 1810 – 1842”.
14.00 – 15.00 Hrs: Almuerzo
15.00 – 17.15 Hrs: Mesa Discusión.
“Memoria y Sujetos Sociales en el Chile republicano”
- Cristina Moyano Barahona.
Académica Universidad de Santiago de Chile
Doctora en Historia, Universidad de Chile.
- Gabriel Salazar Vergara.
Académico Universidad de Chile.
Doctor en Historia, Universidad de Hull, Inglaterra.
- María Eugenia Horvitz Vásquez.
Directora Departamento de Ciencias Históricas, Universidad de Chile.
Magíster en Historia Económica y Social, Universidad de París, La Sorbonne.
3 DE JUNIO DE 2010
9:25 Hrs: Inicio
9.30 – 11.45 Hrs: Mesa Discusión.
“Desafíos pendientes en el Bicentenario”
- Luís G. de Mussy R.
Director investigación CIDOC-UFT
Ph D Universidad de Londres, King´s collage
- Luís Bahamondes.
Académico Universidad de Chile
Doctor [c] en Ciencias de las Religiones, Universidad Complutense de Madrid
- Francia Villanueva.
Directora Escuela de Educación, Universidad Mayor.
Doctor [c] en Educación, UNED, España.
11.45 – 12.00 Hrs: Coffee Break
12.00 – 13.30 Hrs: Mesa Investigadores Jóvenes.
“Discursos y construcción de identidades en Chile”
-Montserrat Arre Marfull– Universidad de Chile.
“Esclavitud africana en Chile: aproximación al estudio del afromestizo desde una perspectiva regional y global”
-Gonzalo Aravena Hermosilla – Universitàt Jaume I de Castellò (España) / Corporación Chilena de Estudios Históricos.
“De Anexión, Nación e Invención. Chiloé, 1826”
-Sebastián Rico Diaz – Pontificia Universidad Católica de Chile / Corporación Chilena de Estudios Históricos.
“Una imagen peregrina, La Iglesia Católica chilena en perspectiva de lo nacional (1968)”.
13.30 – 14.30 Hrs: Almuerzo
14.30 – 16. 45 Hrs: Mesa Discusión.
“Etnia, cultura y mestizaje en Chile”.
- Claudia Zapata Silva.
Académica Universidad de Chile.
Magíster en Estudios Latinoamericanos, Universidad de Chile.
- José Luís Martínez Cereceda.
Académico Universidad de Chile.
Doctor en Antropología Social e Histórica, École des Hautes Études en Sciences Sociales, París.
- Marcelo Sánchez Delgado.
Académico Universidad Del Desarrollo.
Historiador y Dramaturgo. Magíster en Historia de la Universidad de Chile.
16.45 – 17.00 Hrs: Cierre
17.00 – 18.00 Hrs: Vino de Honor
Descárga el tríptico haciendo clic en la siguiente imagen
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De los precios:
Participación como Asistente : Gratis!
Participación como Asistente + Certificación : 1500 pesos (clp) / 3 dólares (usd)
Revista de la Corporación : 1500 pesos (clp) / 3 dólares (usd)
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IMPORTANTE
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Descarga la FICHA DE INSCRIPCIÓN y envíalo al correo electrónico comunicaciones@estudioshistoricos.cl
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Confirma tu participación como asistente utilizando nuestra red social en FACEBOOK
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Mapa de ubicación del museo
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Saludo cordial, soy estudiante de la universidad de Cartagena, Colombia, Y trabajo en mi monografia sobre historia local en el proceso de independencia colombiano, teniendo como linea tematica la cultura politica en la coyuntura de 1808. ¿el congreso esta abierto a ponenetes ineternacionales, como es mi condicion? gracias
Estimado
No hay ningún inconveniente en que envíes tu trabajo para participar del congreso.
Saludos cordiales
Hola!
Podrían publicar los horarios de los tres días por favor?
Hola me gustaria saber los horarios y como y cuando se paga para recibir certificado como asistente.
Saludos
Estimados,
EL horario general del Congreso durante los tres días va desde las 9 a 18 hrs. Sin embargo, el programa con los detalles referentes a cada mesa en particular se encontrará disponible en esta misma página web desde la próxima semana.
Respecto a la certificación de participación como asistente, tendrás que inscribirte durante el Congreso en la mesa de inscripciones que se instalará en el Museo.
Los esperamos,
Saludos
Estimados, les ofezco el sitio Facebook “Historiadores chilenos” para difunidr su actividad. Tiene cerca de 1300 miembros. Si les interesa los puedo nombrar coadministradores hasta la finalización del congreso.
Saludos
JP
hola! intento abrir el programa del congreso Chile: visiones Críticas…pero dice que el archivo está dañado…como puedo acceder al programa?
saludos
El programa sigue estando disponible en formato pdf, lo revisamos y está funcionando. De todos modos lo agregamos a esta entrada para evitar problemas de acceso.
Saludos
La noticia de este congreso lidera el ranking de Calendas, eventos académicos en Chile. ¡Felicidades!
creo que es este tipo de trabajo es el que permite fijar visiones nacionales. Muy bien. esperamos participar con Uds.
me parece preocupante que este congreso no contemple dentro de sus expositores a ningún investigador, historiador o académico indígena. obviamente no es por que no los haya, por que los hay. solo para contribuir a aclarar en parte este “desconocimiento” por parte de los organizadores de este congreso, existe un colectivo o grupo de historiadores e investigadores mapuche trabajando, al menos, hace 2 décadas sobre distintos enfoques históricos.
es muy extraño que no estén presentes aquí, cuando se supone que el objeto del congreso es analizar desde una perspectiva critica la historia de Chile, de cara al bicentenario. me parece al menos curioso que, por ejemplo, una de las mesas de este congreso aborde la temática de “la esclavitud africana en Chile”, que por una cuestión de sentido común esta bastante mas lejos en su repercusión y desarrollo que cualquier tópico en relación a los pueblos indígenas en Chile, en especial el Pueblo Mapuche.
Agradezco las palabras de Pablo profundamente, por que permiten que en una siguiente oportunidad esos tópicos a los cuales hace alusión, no se queden solo en la materia de lo que el designa como “desconocimiento” y se incluyan dentro de las materias a las cuales debería dedicarse un apartado de nuestra organización como congreso.
Sin embargo, creo que hay muchas otras temáticas que no alcanzan a vislumbrarse en este Congreso por diversas cuestiones, entre ellas el tiempo. Pienso que desmerecer a los esclavos, por “razones obvias”, argumentando la inclusión de los indígenas en vez de estos, más que sumar un conocimiento renovado y crítico a la situación actual de la historiografía, mella el sentido que como colectivo y organización queremos dar al sentido de la disciplina.
En mi caso particular, podría hacer una enorme alusión al desconocimiento que se hace de materias en torno a los subalternos, los borrachos, los drogadictos, los amancebados y homosexuales que no se han tomado en este congreso y que, sin embargo, veo incluidos en el amplio abanico de espectros de los cuales se hace alusión en la historiografía actual.
Yo creo que si debemos hacer una critica, una con sentido, deberíamos de cimentarla en la estructura de sumar más que restar, haciendo eco de construcción crítica de la realidad y no menospreciando gratuitamente el trabajo que se produce en el rededor.
Saludos
Me parece que la observación que lo que plantea Julian es lo central. No se puede incluir TODO en un congreso, con suerte eso lo puede hacer LASA y claramente los recursos no son los mismos.
Ahora, de otro lado, me parece interesante recalcar que este congreso tuvo una CONVOCATORIA ABIERTA durante mucho tiempo, prácticamente desde Marzo, y en esa lógica, si dichos investigadores que Pablo dice no se interesaron ni en lo más mínimo en participar o manifestar sus inquietudes hacia los organizadores, me parece entonces que no vale la acusación que se hace.
La inquietud académica no nace solamente de organizadores, sino que también de una comunidad que este dispuesta a discutir y CONCURRIR a estos eventos, por lo que encontraría un grandioso aporte que dichos académicos o personas con inquietudes como las de Pablo participen abiertamente interactuando con distintos expositores y viendo cómo poder incluir y generar algo crítico desde ahí.
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