Se ha ampliado el plazo para que envíen sus trabajos al segundo número de la revista Punto Género, iniciativa del Núcleo Julieta Kirkwood. Se recibirán los artículos hasta el viernes 15 de abril en el correo puntogenero@facso.cl, donde también pueden enviar sus consultas.

Pueden descargar las bases pinchando AQUÍ.

Recuerden que todos los trabajos deben ser originales (inéditos)

Punto Género, iniciativa del Núcleo de Investigación en Género y Sociedad Julieta Kirkwood del Departamento de Sociología de la Universidad de Chile, quiere aportar aldesarrollo y la difusión de la temática de género en ciencias sociales, relevando losnuevos temas que abre esta perspectiva, así como replantear críticamente los problemas tradicionales en sociología, enfocándose en la sociedad chilena y la región latinoamericana.

A pesar de que existe hace más de dos décadas una tradición de estudios de género en Chile, y que entre las primeras investigadoras de las mujeres y el género destacan sociólogas formadas en esta Universidad, el análisis de las relaciones de género ennuestra sociedad chilena ha sido un área que ha tenido muy poco desarrollo en el Departamento de Sociología.

Este Departamento tiene una larga historia de investigación y crítica de las desigualdades sociales. Actualmente cuenta con dos proyectos de investigacióndedicados a analizar la estructura de la sociedad chilena, pautas de movilidad,estratificación, entre otras áreas. La perspectiva de género ha demostrado, a lo largo desu tradición académica, que es fundamental para profundizar el análisis de las estructuras sociales que reproducen las dominaciones y desigualdades sociales.

El género es un eje de desigualdad clave para comprender los procesos transformadoresque ha vivido nuestra sociedad. La visibilización de la diferenciación de género y su articulación con las otras desigualdades sociales nos permite abordar los diversos niveles del análisis social desde una perspectiva más amplia e integradora. La organización social del trabajo y la economía, la participación política y construcción democrática de la(s) ciudadanía(s), los movimientos sociales, las políticas públicas,necesitan ser revisitados a partir de reconocer que en ellos participan de maneras diferenciadas hombres y mujeres, puesto que sus roles sociales no han sido los mismos; otros problemas, como la violencia de género, la carencia del reconocimiento de losderechos reproductivos, la emergencia de la diversidad sexual, la visibilización del trabajo doméstico, entre otros, han enriquecido el conocimiento y el análisis de larealidad de nuestro país y nuestra región.

Convocamos a todos/as los/as cientistas sociales que participen de esta iniciativaenviando sus trabajos a Punto Género. La construcción del conocimiento sobrenuestras sociedades debe ser amplia, diversa y en diálogo permanente entre distintastradiciones.

II. Objetivos de Punto Género

Abrir un espacio para el análisis y el debate entre los cientistas socialesnacionales y latinoamericanos, en la construcción del campo de los estudios degénero, tanto en los aspectos teóricos como metodológicos.Ser un medio de difusión de los avances de trabajo teóricos y empíricos deinvestigadores y estudiantes en estas temáticas.Colaborar desde el desarrollo del conocimiento a la construcción de nuevasrelaciones sociales pluralistas y democráticas.Aportar el debate público sobre los problemas chilenos y latinoamericanos.

III. Secciones de Punto Género

La revista incorporará trabajos con perspectiva de género, sobre las realidadesiberoamericanas en las siguientes secciones:

1. Artículos de Contingencia: Trabajos de reflexión o ensayo que contribuyan aldebate en torno a temáticas actuales. Se recibirán dentro de esta sección artículos dedebate en torno a la agenda pública; elaboraciones desde movimientos uorganizaciones sociales.

2. Artículos académicos: Trabajos vinculados a investigación teórica o empírica. Serecibirán avances de investigación; resultados de estudios, panoramas conceptuales–entre otros-.

3. Política pública e intervenciones sociales: Trabajos de análisis crítico en torno aexperiencias de políticas públicas o intervenciones sociales.

4. Estudiantes (pregrado): Artículos que presenten resultados de estudios, trabajos einformes de estudiantes, elaborados en el marco de cursos, prácticas, intervenciones,talleres.

5. Reseñas: Reseñas de libros, revistas, novelas, películas u otro material, interesantepara la reflexión y debate.